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永利集团官方2021年哲学专业网络夏令营成功举办

为加强与国内高校相关院系的联系,促进全国优秀大学生交流,拓宽“新文科”建设趋势下的跨学科研究视野,激发青年学生对于哲学专业的研究兴趣,永利集团88304哲学系于2021年8月9日至11日举办了为期三天的哲学专业网络学术夏令营。每日活动均由在线教授论坛和营员讨论两个环节构成,共涵盖了“内卷与躺平”、“人脸识别和流调追查”、“从影像时代到数字时代”三个社会文化热点与数字技术发展议题。本次活动吸引了国内30多所高校相关专业优秀大学生以及教师和媒体的踊跃参与,在线教授论坛累计参与人数达400余人次。

8月9日上午,开营仪式在线上如期举行,仪式由永利集团官方哲学系教授、南京师范大学数字与人文研究中心主任吴静老师主持,永利集团官方院长许开轶教授、哲学一级学科负责人徐强教授出席开幕式并致辞。许开轶院长向参与本次活动的各位营员介绍了南京师范大学以及永利集团官方哲学系悠久的办学历史,介绍了学院概况以及学院在多个专业领域取得的优异办学成果。最后,许开轶院长向入选本次夏令营的营员同学表示了诚挚祝贺与热烈欢迎,并预祝本次活动取得圆满成功;接着,徐强教授代表哲学学科对各位营员的到来表示欢迎,并进一步就哲学系自成立以来的发展历史以及业已形成的完整人才培养体系进行了介绍,让同学们了解了哲学系涵盖的研究方向和学科实力,并进一步展望了作为江苏省优势学科的哲学学科未来的研究方向及发展思路。

开营仪式后,第一场在线教授论坛“内卷与躺平”在永利集团官方哲学系教授、博士生导师陈真老师的主持下顺利进行。

南京大学顾肃教授首先从词源学的角度梳理了内卷(involution)与演进(evolution)之间的相互关系,使同学们在学理层面上对内卷的含义及其内在逻辑有了更明晰的认识和更深刻的理解;接着,顾老师将社会心理与社会现象相结合,从经济领域、教育领域的内卷带来的系列制度化问题深入剖析了躺平的生成机制,并指出克服内卷化必须避免低效的重复投入,提高质量、鼓励创新;最后,顾老师指出,尽管我们应当对躺平中的消极无为因素有所警惕,但也不能抹杀躺平背后所蕴含的继续前进与向前发展的可能性。

东南大学卞绍斌教授在对内卷与躺平概念进行界定的基础上,引用维特根斯坦的“语言游戏说”理论指出概念是对某种生活方式、生活形式的指涉,由此将对于内卷与躺平的思考带到了社会生活层面;接着卞老师论证了用概念去进行生活方式建构时为其论证的理由,并结合内卷背后的功利主义计算心理阐释了某种生活方式与自我意识、社会意识之间的联系:“概念本身是生活,生活本身是有理由的,理由本身是我们自己给出的”;最后,卞老师以康德学术生涯中的“躺平”心态为切入点,从个人、他者与社会的三重视角探讨了消解内卷的可能路径。

陈真教授结合自身经验分享了对于内卷与躺平的感受和体验。首先,陈老师分析了内卷对于社会和个人两方面的影响,指出内卷停滞不前、不断内耗的状态在宏观上阻碍着社会发展的质变,在微观上则给予了我们一个思考个人选择的契机,躺平心理也由此孕生;其次,陈老师指出内卷与躺平是当代年轻人对自身现状与境遇的另一种表达方式,以此提请社会各界注意这一真实发生着的现象,并且随着二者逐渐成为时髦的社会文化,期望躺平心理能够为社会的非内卷化发展产生一定的积极影响;最后,陈老师就内卷化时代的个人应如何作为的问题进行了展望。

永利集团官方副院长姚国宏副教授以“内卷、躺平与现代性的悖反”为题,对当代人一般性的精神世界进行了描绘。首先,姚老师以从“屹立”到“躺平”的时代精神变迁为切入点,讲述了自文艺复兴以来人们在精神层面的价值转向;接着,姚老师通过分析现代世界的悖论与内在张力论证了内卷现象与躺平心理产生的社会现实基础;最后,姚老师将多元现代性作为社会未来发展的可能方案,鼓励发挥哲学的观念力量,用自我反思与批判为自己、为时代寻找安身立命之本。

8月9日下午的营员讨论环节由永利集团官方哲学系青年教师居俊老师主持。居老师对上午讲座的内容进行了概括与总结,并对营员发言进行了点评。在发言中,各位营员同学以上午教授论坛的收获为启发,将个人的专业知识背景与哲学理论相结合,从多个角度、多重思路围绕内卷与躺平概念及其成因展开热烈讨论,并阐发了个人对内卷的应对态度以及对躺平的看法,充分展现了青年学子的理论素养、锐意进取的奋斗精神与时代担当。

8月10日上午,在南京师范大学徐强教授的主持下,以“人脸识别与流调追查”为主题的在线教授论坛如期开展。四川师范大学路强副研究员、南京师范大学李志祥教授、中国人民大学张霄教授与徐强教授分别结合各自理论研究与个人经验进行了精彩讲授。

路强副研究员以“面容的显现与家园的聚合:从列维纳斯看人脸识别与流调追查”为题,从列维纳斯的“面容”与“家园”概念出发论述了人脸识别与流调追查带来的伦理学争议与焦虑,指出掌握面容数据的组织应担负起对面容无条件的、无限的社会责任,避免将面容整合成一种单纯的信息符号;接着路老师指出,对于个人的流调追查不仅涵盖由面容确定的身份信息,同时包含了本应属于隐私的个人社会关系网络,如同列维纳斯的“家园”概念所指出的,自我是被社会关系所建构和确证的;最后,路老师认为,在数字技术发展已经成为必然的今天,我们要做的不是拒斥技术,而是改变自身对于生活的认知,伦理学的思考也要更加强调责任、关系与共同体而不是自我。

李志祥教授以“人脸识别、流调追查与个人隐私”为题,从隐私角度探讨了对于二者的理解。首先,李老师指出了由人脸识别特殊性带来的三重风险;接着,李老师根据流调追查的定义指出其正当性依据是对公共安全的维护,而非提升社会道德水平,因此流调追查报告不应逾越这一正当性范围对个人隐私造成侵害;最后,李老师系统地梳理了人类隐私经历的三次危机,并探讨了数字时代隐私问题的应对策略。

张霄教授从技术伦理与算法伦理的研究视角剖析了人脸识别与流调追查背后的数字技术问题。张老师指出,算法作为一种概念化的数据运作方式连接了大数据与人工智能,并构成了数字技术的核心;接着,张老师介绍了成熟人工智能系统四个方面的构成要素和以算法为核心的三种人工智能模式;最后张老师强调,基于算法本身的抽象性,对算法伦理的讨论一定要在具体的应用场景中展开,并指出了人文思考在技术发展过程中的重要意义。

徐强教授从经验与人格权的角度探讨了技术进步对个体生活的改变与颠覆,并思考了义务与责任边界的平衡问题。首先,徐老师从三个方面分析了以人脸识别、指纹识别等为代表的个人生命体征提取技术带来的问题与风险,指出生物技术的发展已不仅涉及身份问题,而是一个关乎个人整体性的问题;其次,徐老师指出,人脸识别与流调追查都涉及到个人与群体、私人与社会之间的关系问题,二者之间的关系范式是数字时代的人文理论必须思考和回应的问题;最后,与会的专家学者以徐老师提出的问题为契机进行了个人看法的阐释与理论观点的交换。

8月10日下午,哲学系吴楼平副教授主持营员讨论,本次讨论由主旨发言和自由讨论环节构成。吴老师鼓励各位营员树立思考问题的哲学意识,发挥哲学理论的批判性与建构性力量。同学们分别就人脸识别与流调追查及其背后的数字技术与社会发展问题从多方面阐发了个人的认知与思考,并在自由讨论环节充分地进行了观点的碰撞与意见的交换。

8月11日上午,本次夏令营活动的最后一场在线教授论坛“从影像时代到数字时代”在永利集团官方哲学系吴静教授的主持下成功举办。兰州大学王大桥教授、上海大学刘旭光教授、南京大学蓝江教授与吴静教授从哲学与美学两个领域出发,共同围绕从影像时代到数字时代带来的数字化中介对人存在方式的重构问题进行了讨论。

王大桥教授基于个人的美学研究指出,数字化时代使人的社会交往以一种身体不在场的方式进行,这导致了原本坐落在感觉里的世界愈发不可感、愈发与身体疏离而变得故事化,因此基于情感的研究应当被视为当代研究的必要;最后,王老师通过对传统美学与当代美学范式差异的对比指出,正如梅洛-庞蒂的知觉现象学对视觉与感觉同一性的强调,数字时代的美学思考要重返理性,转向对感觉与视觉的讨论。

刘旭光教授以“拟像时代的凝视与审美”为题,首先由鲍德里亚关于拟像的论述引申出对于审美活动的思考,指出拟像使事物以符号化的方式成为一种“漂浮的能指”超浮于真理之上;接着刘老师对拟像的性质进行了阐释,指出如今的世界是由拟像和仿真所构成的,这也导致了传统审美和认知理论在拟像面前的失语;最后,刘老师指出由“代码形而上学”建构的拟像带给人们的是感性愉悦而不是反思愉悦,这意味着当代美学的泛审美与泛感性化趋势,并由此引发了对于美学理论新范式的思考。

蓝江教授在对拟像进行进一步阐释的基础上,结合朗西埃的美学理论阐释了资本主义审美由贵族审美转向大众审美的建构过程;其次,蓝老师透过电子游戏中人的主体性问题接续了先前关于感知的探讨,指出“虚体”在游戏中的参与会让我们获得一种现实生活中无法获得的感觉经验,从而重构并且反作用于现实生活;最后,蓝老师藉由福柯的生命政治学理论阐释了具体的个人在数字技术的手段之下被抽象化并被吸纳为治理对象的过程。

吴静教授以“从影像时代到数字时代的认识范式转换”为题,深入剖析了拟像与真实之间的关系。吴老师首先通过现代主义绘画史的变迁指出,影像与真实之间并不存在必然联系,影像试图通过创造视觉上的可见性与感觉上的可知性来建构起一种凌驾于现实之上的真实,正如德里达的“空场之无”所描绘的,用可见去书写不可见;接着,吴老师指出了数字时代不同于影像时代的另一种趋势,肉身经验的特殊性在数字时代被抛除,数据与算法构成了一套不依赖个体经验的独立话语系统对个人生活进行监视,话语权被数字权威所掌握,形成了一种“科学意识形态”。

最后,四位教授就传统美学与当代美学的路径差异、感觉经验与审美的关系、数字美学的可能性等问题展开了进一步论述,并展开了个人观点之间充分的相互博弈和精彩的理论交锋,将本场教授论坛推向高潮。

8月10日下午的营员讨论环节由永利集团官方哲学系青年教师张福公老师主持。本场营员讨论由主旨发言和自由讨论两个环节构成。张老师鼓励各位营员超越某个特定思想家的理论框架,对时代问题进行关注与回应。在讨论中,营员们积极尝试将所学理论与现实生活相结合,从中国哲学、马克思主义哲学、后现代思潮等多重视角围绕数字时代的审美问题与人的存在和生活方式等问题展开了讨论。

通过三天的学习与交流,同学们充分地认识到哲学绝非囿于书斋里的形而上学,而是强烈地指涉着社会生活的方方面面、真切地关怀着现实生活中的人本身及其周遭存在,也通讨论环节直观地感受到了哲学研究的多元视角、以及哲学理论激烈碰撞过程中求同存异的魅力。同学们还表达了对未来前往永利集团88304哲学系继续深造的期望。

最终,在学院领导的高度重视与大力支持、嘉宾教授旁征博引的精彩讲授以及哲学系老师们的精心筹划和广大同学的积极参与下,本次夏令营活动取得圆满成功。

 

(图文来源:孙阳)